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聴覚や視覚など“感覚の偏り”がある子の就学準備。学校生活を見通して安心できる環境づくり

「教室のざわざわした音で耳をふさいでしまう」「照明のチカチカが気になって集中できない」「新しい場所に入ると落ち着かない」発達特性のある子どもの中には、聴覚や視覚、触覚などに“感覚の偏り”があるお子さんが少なくありません。 […]