ユニバーサルシッターでより良い毎日を!

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就学後の学校教育現場の環境調整と合理的配慮

今回ご紹介するのは、「日本における発達障害児に対する学校適応支援を目的とした作業療法の手段」と「発達障害者の特性を伸ばす人づくりのための支援方策の検討」について(https://www.city.kobe.lg.jp/d […]

早期発見・早期介入にユニバーサルシッターがこだわる理由

ユニバーサルシッターは仙台市内全域で本来の“自分を取り戻す”ため、障がい、特性のある子どもでも安心・安全に保育・療育を受けることができ、保護者の孤独や不安に寄り添い、共に歩むためのベビーシッターサービスです。(https […]

看護師が子どものケアをします

障がい児、医療的ケア児、難病児と保護者の方へ。仙台で在宅でもレスパイトできます

看護師の専門性を活かして「医療的ケア児」「重症心身障害児」などの受け入れ体制を強化いたしました公式LINE登録:https://lin.ee/vBYw2jd ■私たちができること ■医療的ケア対応(重症児対応) ■ご利用 […]

集団活動で集中が続かない子の就学準備。“集中できる環境と関わり”を整えるポイント

絵本の読み聞かせの時間、他の子が静かに座って先生の話を聞いている中で、ひとりだけ立ち上がって部屋の隅を歩き回る子がいます。「まだ小さいから仕方ないのかな…」、「でも、小学校に入ったらどうなるんだろう」保育士さんや保護者の […]

文字・数字への興味が薄い子の就学準備。「学ぶ楽しさ」を見つける第一歩

お絵描きや外遊びは大好き。でも、「ひらがなを練習しよう」「数字を数えてみよう」と声をかけると、すぐに「やりたくない」と言ってしまう。「小学校に入ったら勉強が始まるのに、大丈夫かな…」そんな不安を抱える保護者の方も多いので […]

先生の話を聞くのが苦手な子の就学準備。「聞く力」は環境と経験で育てられる

「先生のお話を聞きましょう」と言われても、すぐに周りのものに気を取られてしまう。「いま何の話をしていたっけ?」と途中で分からなくなってしまう。そんな姿を見ると、保護者としては「小学校で大丈夫かな」と不安になりますよね。 […]

自分の気持ちを言葉で伝えるのが難しい子の就学準備。コミュニケーションの“第一歩”を育てる

「怒って泣いてしまうけれど、理由が分からない」「“どうしたの?”と聞いても、首を振るだけ」「“いや”は言えるけれど、“どうしていやなのか”を言葉にできない」こんな場面、ありませんか? 就学を前にすると、「授業中に困ったと […]

お友達とのトラブルが多い子の就学準備。人との関わりを“安心して学べる”環境づくり

「お友達のおもちゃを取ってしまった」「思った通りにいかないと、すぐに怒ってしまう」「“一緒に遊ぼう”と声をかけられてもどう返していいか分からない」 そんな様子が続くと、「うちの子、学校でやっていけるのかな?」と不安に思う […]

聴覚や視覚など“感覚の偏り”がある子の就学準備。学校生活を見通して安心できる環境づくり

「教室のざわざわした音で耳をふさいでしまう」「照明のチカチカが気になって集中できない」「新しい場所に入ると落ち着かない」発達特性のある子どもの中には、聴覚や視覚、触覚などに“感覚の偏り”があるお子さんが少なくありません。 […]

姿勢の保持が難しい子の就学準備。体幹を育てて“学ぶ力”を支える家庭の工夫

「お絵かきや工作のとき、すぐに体が崩れてしまう」「イスに座っても、すぐ立ち上がったり、机に突っ伏してしまう」「集中しているようで、姿勢がふらふらしている」就学前の時期に、こんな様子が見られるお子さんはいませんか? 発達特 […]

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